https://teachersvcl.hitbb.ru/ Форум учителей ru-ru Tue, 18 Dec 2012 15:22:26 +0400 MyBB/mybb.ru https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=505#p505 <p>Здравствуйте! А мне хотелось бы посмотреть программы за 2 класс УМК &quot;Перспективная начальная школа&quot; с учётом ФГОС, где отражены УУД.</p> mybb@mybb.ru (svetlabel) Tue, 18 Dec 2012 15:22:26 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=505#p505 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=420#p420 <p>Праздник в 1классе<br />«Прощай, БУКВАРЬ»</p> <p>25.03.2011<br />Учитель: Кузнецова Т.Б.<br />Admin</p> <p>Цель: образовательно-развлекательное мероприятие.</p> <p>На сцену под веселую музыку выбегают дети и становятся в две группы у левой и правой кулисы. </p> <p>Песня о школе.</p> <p>Ученик :<br />Внимание! Внимание! <br />Последняя страница: <br />Букварик наш кончается, <br />Пора с ним распроститься!<br />Он верным другом был для нас, <br />И знают все об этом, <br />Прощаясь с ним грустит наш класс. <br />И это не секреты. <br />Но долго нам грустить нельзя, <br />Нас ждет “Чтение”, друзья, <br />И это увлекательно <br />И очень замечательно. </p> <p>ВЕДУЩИЙ. <br />Мы помним тот звонок веселый, <br />Что прозвенел нам в первый раз, <br />Когда вошли с цветами в школу, <br />В свой самый лучший первый класс. <br />Как встретил у дверей учитель, <br />Наш верный друг на много дней, <br />И шумная семья большая <br />Подружек новых и друзей. <br />Садясь за парту осторожно, <br />Чтоб школьной формы не измять, <br />Мы буквари свои раскрыли, <br />Раскрыли чистую тетрадь. </p> <p>Ученица:<br />Я спрятала куклу,<br />Играть не хочу.<br />Мне некогда очень —<br />Я буквы учу!<br />Из них я сама<br />Составляю слова.<br />Сама прочитала:<br />«Трава и дрова.<br />Дрова на дворе<br />И трава на лугу».<br />Теперь, как большая,<br />Читать я могу. (Н. Найденова)</p> <p>Ведущая:<br />Здравствуйте, дорогие ребята, мамы и папы. Сегодня мы собрались по очень важному поводу. Ребята закончили прочтение своей первой школьной книги – Букваря. Давайте пригласим его сюда и скажем ему спасибо за то, что он научил нас читать.</p> <p>Ребята дружно раскрывают буквари. Группа ребят поворачивается к ведущему. </p> <p>ПЕРВЫЙ. <br />Ежедневно по утрам <br />Заниматься надо нам. <br />Мы с доски не сводим глаз, <br />И учитель учит нас. </p> <p>Ель, топор, лопата, руки - <br />В каждой словно слышим звуки. <br />Звуки эти разные: </p> <p>ВСЕ ВМЕСТЕ. Гласные, согласные. </p> <p>ВТОРОЙ. <br />Гласные тянутся в песенке звонкой, <br />Могут заплакать и закричать, <br />В темном лесу звать и аукать <br />И в колыбельке Аленку баюкать, <br />Но не желают свистеть и ворчать. </p> <p>ТРЕТИЙ. <br />А согласные согласны <br />Шелестеть, шептать, скрипеть <br />Даже фыркать и шипеть, <br />Но не хочется им петь. </p> <p>ВСЕ ВМЕСТЕ. <br />С-с-с... змеиный слышен свист, <br />Ш-ш-ш... шуршит опавший лист. <br />Ж-ж-ж... шмели в саду жужжат, <br />Р-р-р... моторы торохтят. </p> <p>ЧЕТВЕРТЫЙ. <br />Дружат гласная с согласной, <br />Составляя вместе слог. <br />МА и ША (запомни: МАША!) <br />К нам явились на урок. </p> <p>ПЯТЫЙ. <br />Если слоги встанут рядом, <br />Получаются слова. <br />ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА, <br />СО и ВА, читай: СОВА. </p> <p>ШЕСТОЙ. <br />`Мила мыла руки мылом, <br />Маша кашу варит нам`, <br />Чтоб скорей и легче было, <br />Все читайте по слогам! </p> <p>СЕДЬМОЙ. <br />Соединили мы два слова - <br />И предложение готово: <br />`Дождь идет. <br />Гремит гроза. <br />Улетела стрекоза.` </p> <p>ОДНА ГРУППА. Мы знаем буквы, знаем слоги. </p> <p>ВСЕ ВМЕСТЕ. Умеем говорить, считать. </p> <p>ВТОРАЯ ГРУППА. И постепенно, понемногу </p> <p>ВСЕ ВМЕСТЕ. Мы научились все читать. </p> <p>Вперед выходит девочка-ведущая </p> <p>ВЕДУЩАЯ. Все мы сегодня говорим. </p> <p>ВСЕ ВМЕСТЕ. Спасибо букварю! </p> <p>ВЕДУЩАЯ. <br />А я ему от всех ребят <br />Подарки подарю. </p> <p>На сцене появляется мальчик в костюме букваря. </p> <p>ВЕДУЩАЯ (обращается к Букварю). Наши подарки непростые. Мы сейчас тебе покажем, чему мы научились с твоей помощью за полгода. </p> <p>БУКВАРЬ (важно). Ну, а я здесь посижу, <br />На подарки посмотрю... </p> <p>Двое ребят выносят стул, торжественно ведут Букварь и усаживают его. Вокруг на скамейках все исполнители. </p> <p>ВЕДУЩАЯ (обращается в зал). Ребята, давайте покажем Букварю, как хорошо мы научились читать. <br /></p> <p>Вечер тихий и морозный, <br />Только снега нет и нет. <br />За окном включили звезды. <br />В доме выключили свет. <br />Из-за леса туча вышла. <br />Дом притих и замолчал. <br />Ночью кто-то еле слышно <br />В окна лапками стучал. <br />А под утро в серебристой, <br />В белоснежной тишине <br />Кто-то чистый и пушистый <br />На моем лежал окне. </p> <p>ВЕДУЩИЙ. Кто это был, ребята? </p> <p>Зал хором отвечает: `Снег!` <br /></p> <p>ВЕДУЩИЙ. Пожалуйста, Букварь, переверни все странички, а ребята прочтут и отгадают загадки, которые мы им написали. <br /></p> <p>Ты, конечно, с ним знаком, <br />Лист теряет за листом. <br />А наступит Новый год, <br />Лист последний упадет. <br />(Календарь). </p> <p>Там, на солнечной опушке, <br />Белолицые подружки <br />С косичками зелеными <br />Смотрят изумленные. <br />(Березки). </p> <p>Ведущий загадывает загадки </p> <p>Кто шагает с сумкой книг<br />Утром, в школу… (ученик)</p> <p>В коридоре топот ног<br />Кто зовет всех в класс… (звонок)</p> <p>Долгожданный дан звонок<br />Это кончился… (урок)</p> <p>До чего же скучно, братцы,<br />На чужой спине кататься!<br />Дал бы кто мне пару ног,<br />Чтобы сам я бегать мог.<br />Я б такой исполнил танец!<br />Да нельзя, я школьный ...<br />(Ранец)</p> <p>Есть добрая вещица у меня.<br />Нельзя мне без нее <br />Прожить и дня.<br />Помогает мне во всем, <br />Но живет моим умом.<br />Я решу – она решит,<br />Я спешу – она спешит...<br />Занимательная штучка<br />Как зовется она?<br />(Ручка) </p> <p>Пишет он, когда диктуют <br />Он и чертит, и рисует.<br />А сегодня вечерком <br />Он раскрасил мне альбом.<br />(Карандаш)</p> <p>В черном поле заяц белый<br />Прыгал, бегал, петли делал.<br />След за ним был тоже бел.<br />Кто же этот заяц?<br />(Мел)</p> <p>Я люблю прямоту, <br />Я сама прямая.<br />Сделать ровную черту <br />Всем я помогаю.<br />Что-нибудь без меня <br />Начертить сумей-ка<br />Угадайте-ка, друзья, <br />Кто же я?<br />(Линейка)</p> <p>То я в клетку, то в линейку, <br />Написать по ней сумей-ка, <br />Можешь и нарисовать.<br />Называюсь я ...<br />(Тетрадь)</p> <p>Черные, кривые, <br />От рождения немые,<br />А как только станут в ряд -<br />Сразу все заговорят.<br />(Буквы)</p> <p>Буквы все от «А» до «Я»<br />На страницах… (букваря).</p> <p>Ведущая:<br />Спасибо, Букварь, зазагадки. А ребята тоже приготовили для тебя сюрприз. Они прочитают для тебя стихотворение Владимира Степанова «Кошкины<br />друзья от А до Я».</p> <p>А – глазастая артистка.<br />Звать артистку эту – Киска.<br />Даже в лютые морозы<br />Дарят ей за пенье розы.</p> <p>Б – Бухгалтер-Бегемот,<br />Он всему ведет учет.<br />Бегемоту для работы<br />Голова нужна и счеты.</p> <p>В – усатый строгий Врач,<br />Он уколет – ты не плачь.<br />Веселей смотри вокруг:<br />Детский врач – котятам друг.</p> <p>Г – Гимнаст – короткий хвостик,<br />Он умеет делать «мостик»,<br />Изогнуться по дуге<br />И согнуться буквой Г.</p> <p>Д – ушами шевелит,<br />Это рыжий Дворник Тит.<br />Подметает Дворник двор,<br />Убирает Дворник сор.</p> <p>Е – не дворник и плотник,<br />Егерь он – лесной охотник.<br />В ожиданье перепЕлки<br />Он с утра сидит на Елке.</p> <p>Ж – Жонглер. Его тарелки<br />Так и скачут, словно белки.<br />Не разбилось ни одной,<br />Вот так номер цирковой!</p> <p>З – Закройщик – знает дело:<br />Шубу он кроит умело.<br />Шубу из овчинки<br />Он кроит для свинки.</p> <p>И – известный Инженер —<br />Дом построил, например.<br />И уселся на порог,<br />Как индИЙскИЙ мудрый Йог.</p> <p>К – Кондитер – очень горд,<br />Он красивый выпек торт.<br />Торт красивый, праздничный,<br />Словно домик сказочный.</p> <p>Л – отважный Летчик это.<br />Выпив плошку молока,<br />Он летит в лучах рассвета<br />Обгоняя облака.</p> <p>М – мохнатые реснички —<br />Машинист на электричке.<br />Улыбаясь до ушей,<br />Он катает малышей.</p> <p>Н – Носильщик на вокзале,<br />На вокзале в первом зале.<br />Тащит он большой арбуз<br />И топорщит длинный ус.</p> <p>О – Охранник на посту —<br />Смело смотрит в темноту,<br />Поправляет поясок,<br />Выпускает коготок.</p> <p>П – ушастый почтальон.<br />Письма в дом приносит он,<br />Поздравления, приветы<br />И от бабушки портреты.</p> <p>Р – Рыбак – не спит на печке,<br />Карасей он ловит в речке.<br />Не на удочку, не шапкой —<br />Карасей он ловит лапкой.</p> <p>С – Сапожник – сапоги<br />Для любой сошьет ноги.<br />К сапогам прибьет подковки<br />И пляши без остановки.<br />Т – Турист. И в дождь, и в зной<br />Держит важно хвост трубой.<br />За спиной его – гитара,<br />Впереди – дорог немало.</p> <p>У – Учительница Кошка —<br />Села с книжкой у окошка.<br />Замер весь кошачий класс,<br />Умный слушая рассказ.</p> <p>Ф – Факир – взмахнул хвостом,<br />И раздался страшный гром,<br />А когда залез в буфет,<br />То полился дождь конфет.</p> <p>Х – Художник носит бант,<br />У него большой талант.<br />На картине, как живой,<br />Пьет Хоттабыч чай с халвой.</p> <p>Ц – прекрасный Цветовод,<br />Он цветы растит весь год.<br />У него в саду теплица,<br />Где зимой поет синица.</p> <p>Ч – Чертежник. В черной туши<br />Он испачкал нос и уши.<br />Как закончил он чертеж,<br />Стал на чертика похож.</p> <p>Ш – Шофер – помыл машину,<br />Сел за руль и выгнул спину.<br />Загудел мотор, и шины<br />Зашуршали у машины.</p> <p>Щ умеет из щетинок<br />Щетки делать для ботинок:<br />Пусть ботинки у котят,<br />Как зеркальные, блестят.</p> <p>Мягкий знак – не шпаг глотателЬ,<br />Мягкий знак у нас – писателЬ.<br />Сам, без маминой подсказки,<br />Пишет он стихи и сказки.</p> <p>Ы – пыхтит как самовар,<br />Сыр готовит сЫровар.<br />Он к мышонку всей душой:<br />– Ешь, малыш! Расти большой!</p> <p>Э – Электрик. Тете Мурке<br />Свет чинил он в переулке,<br />Влез на столб, да вот беда:<br />Перепутал провода.</p> <p>Ю – Юрист – и сыт, и гладок,<br />Соблюдает он порядок,<br />Разговор ведет любезный<br />И дает совет полезный.</p> <p>Я – Ямщик из старой книжки —<br />В шубе теплой, как у Мишки,<br />На санях он вдаль летит,<br />Повторяет алфавит.</p> <p>БУКВАРЬ. Спасибо за подарки, ребята. Я вас тоже буду награждать. А ну-ка, кто хорошо читал, кто стихи нам рассказывал и все загадки отгадал, подойдите ко мне. (Букварь дарить ребятам `Литературное чтение ` - книгу, которую ребята будут читать дальше). </p> <p>Королева Книга: <br />Есть страна Италия!<br />Есть земля Австралия! <br />А еще на свете есть<br />Вот такое чудо: <br />Вовсе не Австралия!<br />Вовсе не Италия! <br />Есть стран Читалия!<br />Я как раз оттуда! <br />Я прилетела поздравить Вас.<br />Вы прочли букварь до корки <br />Вам по чтению – пятерки! <br />Позади нелегкий труд<br />Медленного чтения: <br />Вам сегодня выдаю<br />Удо-сто-ве-рения! <br />В том, что вы букварь прочли<br />Полный курс наук прошли <br />И теперь без передышки<br />Прочитаете все книжки!</p> <p>Исполняется песня на мотив песни “День рождения”.<br />Пусть бегут в книге строчки,<br />Буквы, слоги и точки,<br />Мы уже научились читать. <br />Книги все мы узнаем, <br />Просто перечитаем, <br />И учиться мы будем на “5”. </p> <p>Припев: <br />Полетели в чудо-сказку, <br />В чудо верим мы теперь. <br />Знаем буквы без подсказки, <br />Все прочтем, поверь!</p> <p>На ковре-самолете<br />Интересно в полете<br />Посмотреть, что узнали, прочли.<br />И на крыльях уменья, <br />Знания, веры, терпенья <br />До небес мы взлетим от земли. </p> <p>Припев.<br /></p> <p>ВЕДУЩАЯ. А теперь мы приглашаем вас поиграть. </p> <p>Игра «Да», «Нет»</p> <p>Друга выручим всегда? Да<br />Врать не будем никогда? Да<br />В классе списывать ответ? Нет<br />Кинуть камень кошки вслед? Нет<br />Брать в автобусе билет? Нет<br />Ай-яй-яй! Как это нет?<br />Надо брать билет всегда? Да<br />Не робеть, когда беда? Да<br />Не жалеть для дел труда? Да<br />Рук не мыть когда обед? Нет<br />Как же это не мыть? Мыть обязательно<br />Грязь смывать без следа? Да<br />Солнце, воздух и вода? Да<br />Мы лентяем шлем привет? Нет<br />А тем, кто трудиться всегда? Да<br /><br /></p> <p>ВЕДУЩИЙ. Кто еще приготовил стихи к нашему празднику? </p> <p>Ребята читают стихи о школе. </p> <p>Т. Волгина. Умею читать. </p> <p>Я чернилами сначала <br />Только палочку писала, <br />А теперь в букварь гляжу - <br />Буквы смело вывожу. <br />Подрастет сестренка Мила, <br />Для нее куплю тетрадь, <br />Дам перо и дам чернила, <br />Усажу ее писать. <br />Ну-ка, Милочка, пиши, <br />Да старайся, не спеши! </p> <p>В. Ливш. Первоклассник. </p> <p>Проснувшись в ранний час, <br />Нарядный как на праздник, <br />Шагает в первый класс <br />Володя-первоклассник. <br />Потом пройдут года, <br />Но и сегодня ясно, <br />Что будет он всегда <br />Все делать первоклассно! <br /><br /><br /></p> <p>Звучит финальная песня композитора&#160; Шаинского “Чему учат в школе”.<br />Песня «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»</p> <p>(сл. Михаила Пляцковского)</p> <p>Буквы разные писать <br />Тонким пёрышком в тетрадь <br />Учат в школе, учат в школе, учат в школе.</p> <p>Вычитать и умножать, <br />Малышей не обижать <br />Учат в школе, учат в школе, учат в школе.</p> <p>К четырем прибавить два, <br />По слогам читать слова <br />Учат в школе, учат в школе, учат в школе.</p> <p>Книжки добрые любить <br />И воспитанными быть <br />Учат в школе, учат в школе, учат в школе.</p> <p>Находить восток и юг, <br />Рисовать квадрат и круг <br />Учат в школе, учат в школе, учат в школе.</p> <p>И не путать никогда <br />Острова и города <br />Учат в школе, учат в школе, учат в школе.</p> <p>Про глагол и про тире, <br />И про дождик во дворе <br />Учат в школе, учат в школе, учат в школе.</p> <p>Крепко-накрепко дружить, <br />С детства дружбой дорожить <br />Учат в школе, учат в школе, учат в школе.</p> mybb@mybb.ru (Tanai) Sun, 05 Jun 2011 18:03:46 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=420#p420 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=417#p417 <p><a href="http://www.cvartplus.ru/" rel="nofollow" target="_blank">Большой выбор методической литературы, образовательных программ</a></p> <p>Пользовался неоднократно и вполне доволен качеством обслуживания</p> mybb@mybb.ru (Егор) Thu, 31 Mar 2011 19:38:36 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=417#p417 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=416#p416 <p><a href="http://www.cvartplus.ru/catalogue/category/47/rabochie-programmi.html" rel="nofollow" target="_blank">Рабочие программы по физической культуре, русскому языку, истории, химии и т. д</a></p> <p><a href="http://www.cvartplus.ru/catalogue/category/1057/standarti-2-pokoleniya.html" rel="nofollow" target="_blank">Образовательные стандарты второго поколения.&#160; ФГОС</a></p> <p><a href="http://www.cvartplus.ru/" rel="nofollow" target="_blank">Учебники, рабочие тетради Школа 2100</a></p> <p><a href="http://www.cvartplus.ru/catalogue/category/34/obrazovatelnie-filmi-dvd-diski.html" rel="nofollow" target="_blank">Учебные фильмы по физике, обж, литературе, истории.</a></p> <p>Здесь Вы можете приобрести по низким ценам учебники, тематическое и поурочное планирование, образовательные стандарты, учебные фильмы.<br />Сайт для педагогов и воспитателей детских садов.</p> mybb@mybb.ru (Егор) Thu, 31 Mar 2011 19:34:21 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=416#p416 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=399#p399 <p>На нашем форуме <a href="http://npf.mybb.ru" rel="nofollow" target="_blank">Негосударственное пенсионное обеспечение</a> обсуждаются вопросы по пенсионному обеспечению (как государственному, так и добровольному) в Российской Федерации.<br />Форум, для тех, кто не хочет быть в будущем НИЩИМ пенсионером.<br />Также на <a href="http://npf.mybb.ru" rel="nofollow" target="_blank">нашем форуме</a> рассматриваются вопросы по составлению и заполнению налоговой декларации по форме 3НДФЛ. На нашем форуме всегда можно <a href="http://npf.mybb.ru/viewtopic.php?id=416#p720" rel="nofollow" target="_blank">БЕСПЛАТНО скачать</a> действующие бланки налоговой декларации 3НДФЛ, инструкции по ее заполнению, образец заполненной налоговой декларации 3НДФЛ, программные средства по самостоятельному заполнению налоговой декларации 3НДФЛ.</p> mybb@mybb.ru (Архимед) Mon, 24 Jan 2011 16:21:55 +0300 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=399#p399 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=398#p398 <p>В нашем царстве-государстве, а именно в России (да и во всем мире, но рассматривать мы будем только Российскую Федерацию) довольно часто складывается следующая ситуация: организации преподносят подарки своим партнерам, работникам и т.д. При этом подарки могут быть как в денежной форме, так и в натуральной. Но, принимая подарок, налогоплательщику всегда необходимо помнить, что с точки зрения налогового законодательства подобный знак внимания является доходом и, как следствие, может облагаться налогом (то есть любой подарок, полученный физическим лицом, может оказаться для него троянским конем).<br />Однако согласно п. 28 ст. 217 НК РФ доходы, не превышающие 4000 рублей, полученные налогоплательщиком за налоговый период в виде подарков от организаций или индивидуальных предпринимателей, не подлежат налогообложению НДФЛ (Вот такое доброе у нас государство. 520 рублей может простить (13% * 4000), а все остальное несите в казну)<br />Таким образом, при получении физическими лицами от организации дохода в виде подарка стоимостью, не превышающей 4000 рублей, организация не признается налоговым агентом, поскольку в таких случаях на организацию не возлагается обязанность исчисления, удержания у налогоплательщика и перечисления НДФЛ. Соответственно, организация не обязана предоставлять в налоговые органы сведения о таких доходах, полученных физическими лицами. При этом организациям следует вести персонифицированный учет физических лиц, получивших подарки. В случае, если стоимость подарков одному и тому же физическому лицу превысит в налоговом периоде 4000 рублей, организация будет признана налоговым агентом, и, соответственно, на нее будут возложены обязанности, предусмотренные для налоговых агентов согласно ст. 226 Налогового Кодекса РФ.<br />Налоговые агенты, являющиеся источником выплаты доходов, указанных в п. 28 ст. 217 НК РФ, должны, кроме ведения учета таких доходов независимо от их суммы, также предоставлять сведения об этих доходах в налоговый орган по месту учета по форме 2-НДФЛ. При заполнении налоговой отчетности налоговые агенты указывают всю сумму таких доходов по каждому из оснований за налоговый период и сумму предоставленных налоговых вычетов.<br />Небольшой нюанс. Если организация приобретает цветы для участия в траурных мероприятиях, то налоговых правоотношений по уплате НДФЛ не возникает по причине отсутствия налогоплательщика (Письмо Минфина РФ от 09 февраля 2007 года № 03-04-06-01/31).<br />В случае выдачи организацией подарков, стоимость которых превышает 4000 рублей, то согласно ст. 226 НК РФ данная организация признается налоговым агентом и должна удержать и перечислить в бюджет налог на доходы физических лиц со стоимости подарков, превышающих 4000 рублей за налоговый период. В случае невозможности удержать НДФЛ налоговый агент обязан в письменной форме сообщить в налоговый орган о невозможности удержать налог и о сумме задолженности налогоплательщика.<br />На практике довольно часто складывается следующая ситуация: организация одарила своего сотрудника подарком, не при налогообложении дохода сотрудника не учла право налогоплательщика на налоговый вычет. В таком случае физическое лицо вправе подать декларацию по форме 3-НДФЛ в налоговую инспекцию по месту своей постоянной регистрации для корректировки и возврата излишне удержанных сумм налога на доходы физических лиц.<br />Если у вас возникли трудности с заполнением налоговой декларации по форме 3-НДФЛ, наши налоговые консультанты заполнят ее за вас. <br />Ждем вас на сайте <a href="http://vernite-svoi-dengi.narod2.ru" rel="nofollow" target="_blank">Составление налоговой декларации по форме 3-НДФЛ</a>.</p> mybb@mybb.ru (Архимед) Mon, 24 Jan 2011 16:19:35 +0300 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=398#p398 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=309#p309 <p>Иршинский Максим, 1994 г.р., г. Москва</p> <p>Умирает ребенок! Жизнерадостный раздолбай, которому поставлен диагноз «лимфома Неходжкина». Максим постоянно находится и проходит лечение в НИИ Детской Онкологии РОНЦ РАМН. Болезнь находится в последней стадии, позади 4 курса химиотерапии, впереди – неизвестность… <br />К сожалению, наши лучшие доктора не Боги…. Есть, конечно, возможность проведения операции в Германии или Израиле, но стоимость этого лечения заоблачная – 165000 евро.<br />Семья Максима не богата – мама, которая с момента начала лечения сына все время проводит в клинике и бабушка, на чью пенсию все они втроем и пытаются жить.<br />Несмотря на то, что Максим лечится бесплатно, каждый день требует расходов: это и лекарства, сопутствующие основному лечению, и расходные материалы (например, пластыри для катетеров), и даже еда, потому как одного больничного питания ослабшему организму ребенка недостаточно.<br />Просим Вас откликнуться и помочь семье Максима!</p> <p><a href="http://veteran-rus.narod2.ru/nuzhna_vasha_pomosch/" rel="nofollow" target="_blank">http://veteran-rus.narod2.ru/nuzhna_vasha_pomosch/</a></p> <p>p.s. По мимо нашей организации средства для Максима собирают ещё несколько фондов:<br />«НАСТЕНЬКА» и&#160; «ПОДАРИ НАДЕЖДУ»<br />Нам совершенно не важно куда поступят средства, главное результат!</p> mybb@mybb.ru (Мартынов Виктор) Thu, 30 Sep 2010 18:47:25 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=309#p309 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=237#p237 <p>помогите с рабочими программами по всем предметам в 3 и4 классах</p> mybb@mybb.ru (solodyankina.lara) Thu, 09 Sep 2010 12:32:09 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=237#p237 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=166#p166 <p>Как найти учебные программы для татарских классов в начальной школе.</p> mybb@mybb.ru (Гузалия) Thu, 19 Aug 2010 17:34:14 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=166#p166 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=58#p58 <p>Внимательно прочтите этот текст и вы поймёте, что сделать 30000 т.р. за пару месяцев действительно реально!!!<br />Этот способ заработка я нашёл в Интернете и теперь очень неплохо зарабатываю. Доход от 9000 т.р. (максимальный оценивается 5-и значной суммой), но халявы не будет. Если хотите хорошо заработать, придётся потратить немного денег - всего 180 рублей. Эта сумма делится на 6 равных частей (по 30 руб.) и рассылается на 6 разных Интернет-кошельков. Один из кошельков принадлежит мне, чьи остальные 5 не имею ни малейшего понятия. Если Вы не конченый жмот, советую попробовать.<br />ВНИМАНИЕ!!!<br />Повторяю ещё раз - ЭТО НЕ ХАЛЯВА!!!<br />Нужно честно пересылать деньги, иначе ничего не заработаете, потому что весь этот бизнес основан на пересылке денег (вроде кассы взаимопомощи) и именно обман губит его. Всё очень просто - я перевожу деньги кому-то, вписываю свой кошелёк. Вы, включаясь в этот бизнес, переводите деньги кому-то (но, уже включая меня) и добавляете свой кошелёк. Затем кто-то, заинтересовавшись уже Вашими объявлениями, переводит по 30 рублей кому-то, мне и теперь уже Вам и так далее. Пока кошелёк двигается вверх по списку вы будете получать всё больше и больше.<br />Работа состоит из 3 частей, которые НЕОБХОДИМО ПРОЙТИ ПО ПОРЯДКУ И В ТОЧНОСТИ ТАК, КАК ОПИСАНО НИЖЕ:</p> <p>1. Зарегистрируйтесь в системе WebMoney (wwwwebmoney.ru), хорошенько разберитесь как она работает. Затем выберите оптимальный для себя вариант пополнения кошелька и внесите 180 руб.на свой кошелёк. О способах пополнения кошелька можно прочесть там же. </p> <p>2. Отправьте по 30 руб. на каждый кошелёк из нижеуказанного списка. А так же,<br />отправте СЧЁТ с текстом внесите меня в список &quot;WebMoney-кошельков&quot;. После чего жмёте на кнопку &quot;Отправить&quot;. Повторите эти действия для всех 6-ти кошельков. Чтобы не ошибиться в цифрах лучше копируйте номера счетов прямо отсюда!<br />1. R346670285596 <br />2. R116063898378 <br />3. R956927826512 <br />4. R352892067521 <br />5. R819639495857 <br />6. R163116048487 <br />Теперь скопируйте на свой компьютер весь этот текст от начала до конца (например, в .txt файл). В скопированном тексте удалите из списка кошельков 1-ый кошелёк и переместите оставшиеся кошельки на одну позицию вверх, а в освободившуюся 6-ю (нижнюю) строчку впишите номер Вашего кошелька.</p> <p>3. Разместите эту статью НЕ МЕНЕЕ ЧЕМ НА 200 ФОРУМАХ И НОВОСТНЫХ ЛЕНТАХ (News Groups) лучше больше. Чем больше разместите, тем выше будет Ваш доход.<br />Вот и вся работа, можно ждать дивидендов.</p> <p>КАК ЭТО РАБОТАЕТ:<br />Допустим, на 200 разосланных объявлений будут откликаться только 5 человек, т.е. всего 2,5% людей (что очень и очень мало)!!! Тогда пирамида получается такая (читай снизу вверх, начиная с шестой строчки):</p> <p>1) 3125 чел. получили по 5 ответов (это 15625 чел.) - Ваш доход 30950 т.р.<br />2) 625 чел. получили по 5 ответов (3125 чел.) - у Вас 25850 т.р. и Вы на 1-й строчке<br />3) 125 чел. получили по 5 ответов (625 чел.) - у Вас 21360 т.р. и Вы на 2-й строчке<br />4) 25 чел. получили по 5 ответов (125 чел.) - у Вас 15300 т.р. и Вы на 3-й строчке<br />5) те 5 чел. получили по 5 ответов (25 чел.) - у Вас 9000 т.р. и Вы уже на 4-й строчке<br />6) 5 чел. прислали Вам по 30 р. и сдвинули Ваш кошелёк на 5-ю строчку списка (у Вас 150р.)</p> <p>Разве это не круто?! Вложили 180 р., получили 31000 т.р. точнее 31000 + 25000 + 20000 + 15000$ + 9000$ + 150$ = 96150 т.р.!!! Когда Вас в списке уже нет (поступления прекратились или очень малые), разместите эту статью снова на 200 форумах!!! И ВСЁ!!!</p> <p>КАК РАСПРОСТРАНЯТЬ ОБЪЯВЛЕНИЯ:<br />1. Открываем любой поисковик: rambler.ru, yandex.ru, google.com, aport.ru, yahoo.com.<br />2. Пишем в строке поиска фразу: &quot;форум начать новую тему&quot; или &quot;форум добавить объявление&quot; (без кавычек).</p> <p>Поисковик найдет тысячи страниц, ссылки на которые сразу приводят на МИЛЛИОНЫ новых тем форумов. Вполне возможно, что на том сайте, куда Вы захотели поместить своё объявление, уже есть одно или несколько похожих. Это лишний раз подтверждает то, что этот бизнес действительно работает!<br />Все сообщения на форумах можно разместить автоматически и очень быстро, при помощи специальной программы для рассылки сообщений (например, Smart Poster). Чем больше Вы разместите, тем выше будет Ваш доход. Размещение этой статьи на 200 форумах, даже на самых малопосещаемых, гарантирует Вам доход - НЕ МЕНЕЕ 15000 т.р.!!!, в течение двух месяцев!!! Больше размещений - больше доход при том в геометрической прогрессии ПОМНИТЕ ЭТО!!! Не забывайте и про гостевые книги, от них прибыли не меньше, а иногда и больше, чем от форумов.<br />Находите сайты, где люди бесплатно размещают объявления и, где они оставляют свои электронные адреса.</p> <p>Вы можете сказать: &quot;А вдруг этот бизнес рухнет и мне никто денег не пришлёт?&quot;<br />Не забывайте, что тысячи людей со всего мира каждый день присоединяются к Интернету и читают эти статьи точно так же, как и Вы сейчас читаете эту!!! Ежедневно в Интернете появляются от 20 до 50 тысяч новых пользователей!!! И каждый день в Интернете появляются десятки новых сайтов и сотни форумов для заполнения новых тем. ЭТО ФАКТ!!! По прогнозам специалистов, только к 2010 году количество пользователей Интернетом увеличится с нынешних 9 миллионов человек, до 21 миллиона!!! Шансы, что они захотят попробовать себя в чём-то новом, огромны (по себе знаю)!!! Но чтобы доход действительно был существенным, необходимо отправить своё объявление не менее чем на 200 форумов, лучше ещё больше. И ТЕРПЕНИЕ, поступления начнут идти не ранее через неделю и то по 30 р. Человек должен прочитать Ваше объявление, заинтересоваться, изучить систему, установить кошелёк, пополнить баланс, перечислить средства. Потом он должен начать распространять объявления с Вашим кошельком. На это у него может уйти неделя, а то и две. Процесс не такой быстрый, как может показаться, но основательный. Я, например, 2 недели только обдумывал стоит ли вообще начинать этот бизнес. Большие поступления начнутся не ранее чем через 1,5 месяца, и будут идти долгое время. Доходы будут огромные!!!. Даже если Вы получите через 2 недели всего 30р, значит, система заработала, человек начал посылать Ваши объявления. Ждите, не удаляйте кошелек, а лучше продолжайте посылать свои объявления.</p> <p>Ну и последнее. Уверен, Вы не станете отрицать, чтобы получить что-то, надо дать что-то, а чтобы получить ещё больше, надо дать ещё больше!!! УДАЧИ ТЕБЕ!!! ЭТО ТВОЙ ШАНС!!!</p> mybb@mybb.ru (Работа) Sat, 17 Oct 2009 16:21:14 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=58#p58 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=57#p57 <p>У учителей появилась новая обязанность: следить за активностью детей в глобальной сети Интернет. Сделать это можно с помощью множества программ. Вот <a href="http://www.icensor.ru/lenta/index.php?ELEMENT_ID=45" rel="nofollow" target="_blank">здесь</a> есть обзоры средств с функцией «родительского контроля». Мы протестировали самые известные приложения, отразив их плюсы и минусы.</p> mybb@mybb.ru (ionix) Mon, 05 Oct 2009 10:50:10 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=57#p57 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=56#p56 <p>Предлагаю сайт который платит за сообщения, посты, статьи. Подробнее здесь <a href="http://advego.ru/7XJQUXedGs" rel="nofollow" target="_blank">http://advego.ru/7XJQUXedGs</a></p> mybb@mybb.ru (Arsem) Fri, 02 Oct 2009 13:15:10 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=56#p56 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=55#p55 <p>Геологическая школа при геологическом факультете<br />МГУ имени М.В.Ломоносова<br />проводит набор<br />школьников 8-11 классов</p> <p>Если Вы хотите:<br />&#160; &#160; &#160; - узнать больше о Земле, об истории нашей планеты и процессах, которые формируют ее облик,<br />&#160; &#160; &#160; - научиться находить и определять минералы, горные породы и окаменелости, собрать самую лучшую коллекцию,<br />&#160; &#160; &#160; - больше узнать о природе своей страны и побывать в самых разных ее уголках,<br />&#160; &#160; &#160; - ближе познакомиться с работой геолога и возможно найти свою будущую профессию,<br />&#160; &#160; &#160; - побеждать на геологических олимпиадах и конкурсах,<br />&#160; &#160; &#160; - найти много новых друзей,<br />Если Вам нравится:<br />&#160; &#160; &#160; - делать новые открытия и познавать неизведанное,<br />&#160; &#160; &#160; - романтика дальних походов с рюкзаком и палаткой,<br />&#160; &#160; &#160; - слушать песни под гитару у ночного костра,<br />Если Вы решили:<br />&#160; &#160; &#160; - поступать на геологический факультет, но не знаете какую специальность выбрать,<br />ПРИХОДИТЕ К НАМ!<br />ОБУЧЕНИЕ БЕСПЛАТНОЕ!<br />Занятия проводятся в вечернее время в Главном здании МГУ на Ленинских (Воробьевых) горах 2-3 раза в неделю.</p> <p>Для записи нужны:<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- заявление от родителей (посмотреть образец заявления);<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- медицинская справка произвольной формы с формулировкой &quot;заниматься в группах дополнительного образования и ходить в туристические походы может&quot;. На справке обязательна треугольная печать медицинского учреждения;<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- 2 матовые фотографии размера 4х6 или 4х5;<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- справка из школы, подтверждающая обучение в школе;<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- ксерокопия паспорта (свидетельства о рождении);<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- ксерокопия медицинской карточки (полиса).<br />Как и где можно записаться в геологическую школу:</p> <p>Для записи в геологическую школу необходимо просто приехать на геологический факультет и сдать необходимые документы. Вступительных экзаменов сдавать не нужно! Школьник при записи заполняет анкету.</p> <p>Занятия в школе начинаются с общего собрания в первую пятницу октября в 611 аудитории геологического факультета МГУ. Там выбираются дни недели занятий и происходит знакомство с преподавателями. Если приехать и подать документы заранее не получается, то можно это сделать непосредственно на собрании!</p> <p>Запись проводится В СЕНТЯБРЕ и НАЧАЛЕ ОКТЯБРЯ с 14 до 18 часов ежедневно, кроме субботы и воскресенья по адресу:</p> <p>119992, г. Москва, Ленинские горы, Главное здание МГУ, геологический факультет, 4-й этаж, комната А-414<br /> </p> <p>Проезд до станции метро &quot;Университет&quot;, выход из предпоследнего вагона из центра.</p> <p>Далее автобусом 1, 113, 661 или 119 до остановки &quot;ДК МГУ&quot;.</p> <p>Или можно пройти пешком 2 остановки (~15 минут) до Главного здания МГУ (со шпилем).</p> <p>Службе охраны нужно сказать, что идёте записываться в геологическую школу на 4 этаж в комнату 414 и предъявить комплект документов для записи.<br />На все вопросы Вы найдете ответы:<br />по телефону: (495) 939-15-29<br />по электронной почте: school@geol.msu.ru<br />на интернет-сайте: <a href="http://geoschool.web.ru/" rel="nofollow" target="_blank">http://geoschool.web.ru/</a><br />на форуме: <a href="http://geoschool.web.ru:3000/" rel="nofollow" target="_blank">http://geoschool.web.ru:3000/</a><br />на страничке в Живом Журнале: <a href="http://community.livejournal.com/geoschool/" rel="nofollow" target="_blank">http://community.livejournal.com/geoschool/</a></p> mybb@mybb.ru (24092009) Thu, 24 Sep 2009 02:22:36 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=55#p55 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=54#p54 <p><strong>Здравствуйте!<br />Пишу об этом в этом форуме так как в свое время узнал об этом от учительницы географии. Может быть кому-нибудь пригодится!</strong><span style="color: red"></span><br />Геологическая школа при геологическом факультете<br />МГУ имени М.В.Ломоносова<br />проводит набор<br />школьников 8-11 классов</p> <p>Если Вы хотите:<br />&#160; &#160; &#160; - узнать больше о Земле, об истории нашей планеты и процессах, которые формируют ее облик,<br />&#160; &#160; &#160; - научиться находить и определять минералы, горные породы и окаменелости, собрать самую лучшую коллекцию,<br />&#160; &#160; &#160; - больше узнать о природе своей страны и побывать в самых разных ее уголках,<br />&#160; &#160; &#160; - ближе познакомиться с работой геолога и возможно найти свою будущую профессию,<br />&#160; &#160; &#160; - побеждать на геологических олимпиадах и конкурсах,<br />&#160; &#160; &#160; - найти много новых друзей,<br />Если Вам нравится:<br />&#160; &#160; &#160; - делать новые открытия и познавать неизведанное,<br />&#160; &#160; &#160; - романтика дальних походов с рюкзаком и палаткой,<br />&#160; &#160; &#160; - слушать песни под гитару у ночного костра,<br />Если Вы решили:<br />&#160; &#160; &#160; - поступать на геологический факультет, но не знаете какую специальность выбрать,<br /><span style="color: navy">ПРИХОДИТЕ К НАМ!<br />ОБУЧЕНИЕ БЕСПЛАТНОЕ!</span><br />Занятия проводятся в вечернее время в Главном здании МГУ на Ленинских (Воробьевых) горах 2-3 раза в неделю.</p> <p>Для записи нужны:<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- заявление от родителей (посмотреть образец заявления);<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- медицинская справка произвольной формы с формулировкой &quot;заниматься в группах дополнительного образования и ходить в туристические походы может&quot;. На справке обязательна треугольная печать медицинского учреждения;<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- 2 матовые фотографии размера 4х6 или 4х5;<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- справка из школы, подтверждающая обучение в школе;<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- ксерокопия паспорта (свидетельства о рождении);<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;- ксерокопия медицинской карточки (полиса).<br />Как и где можно записаться в геологическую школу:</p> <p>Для записи в геологическую школу необходимо просто приехать на геологический факультет и сдать необходимые документы. Вступительных экзаменов сдавать не нужно! Школьник при записи заполняет анкету.</p> <p>Занятия в школе начинаются с общего собрания в первую пятницу октября в 611 аудитории геологического факультета МГУ. Там выбираются дни недели занятий и происходит знакомство с преподавателями. Если приехать и подать документы заранее не получается, то можно это сделать непосредственно на собрании!</p> <p>Запись проводится В СЕНТЯБРЕ и НАЧАЛЕ ОКТЯБРЯ с 14 до 18 часов ежедневно, кроме субботы и воскресенья по адресу:</p> <p>119992, г. Москва, Ленинские горы, Главное здание МГУ, геологический факультет, 4-й этаж, комната А-414<br /> </p> <p>Проезд до станции метро &quot;Университет&quot;, выход из предпоследнего вагона из центра.</p> <p>Далее автобусом 1, 113, 661 или 119 до остановки &quot;ДК МГУ&quot;.</p> <p>Или можно пройти пешком 2 остановки (~15 минут) до Главного здания МГУ (со шпилем).</p> <p>Службе охраны нужно сказать, что идёте записываться в геологическую школу на 4 этаж в комнату 414 и предъявить комплект документов для записи.<br />На все вопросы Вы найдете ответы:<br />по телефону: (495) 939-15-29<br />по электронной почте: school@geol.msu.ru<br />на интернет-сайте: <a href="http://geoschool.web.ru/" rel="nofollow" target="_blank">http://geoschool.web.ru/</a><br />на форуме: <a href="http://geoschool.web.ru:3000/" rel="nofollow" target="_blank">http://geoschool.web.ru:3000/</a><br />на страничке в Живом Журнале: <a href="http://community.livejournal.com/geoschool/" rel="nofollow" target="_blank">http://community.livejournal.com/geoschool/</a></p> mybb@mybb.ru (24092009) Thu, 24 Sep 2009 02:21:29 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=54#p54 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=52#p52 <p>Крупнейшее издательство Юга России «Феникс» ищет авторов пособий для подготовки к ЕГЭ по базовым дисциплинам:<br />1. Математика<br />2. Русский язык<br />3. Физика<br />4. Химия<br />5. Английский язык и т.д.<br />Ваши заявки с кратким описанием проекта и контактными данными направляйте по адресу: an11221@yandex.ru</p> mybb@mybb.ru (Анна Александровна) Fri, 14 Aug 2009 22:34:38 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=52#p52 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=50#p50 <p>Баркашов Александр Петрович</p> <p><a href="http://www.radikal.ru" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://i068.radikal.ru/0907/7b/e457dce20526.jpg" alt="http://i068.radikal.ru/0907/7b/e457dce20526.jpg" /></a></p> <p><a href="http://www.radikal.ru" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://i001.radikal.ru/0907/35/2f862b882821.jpg" alt="http://i001.radikal.ru/0907/35/2f862b882821.jpg" /></a></p> <p><a href="http://www.radikal.ru" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="https://i043.radikal.ru/0907/c7/c262d46b9c8a.jpg" alt="http://i043.radikal.ru/0907/c7/c262d46b9c8a.jpg" /></a></p> <p>В ответ на оскорбительные высказывания в адрес Баркашова Александра Петровича на многих псевдо-националистических или псевдо-патриотических форумах (сайтах), я, Баркашов Петр Александрович (сын А.П. Баркашова), заявляю: мой отец Баркашов А.П. находится в прекрасной физической форме и ведет здоровый образ жизни. Об этом свидетельствуют данные фото, датированные июнем 2009 года. А в добавление хочу сказать лишь одно, дабы не уподобляться виртуальным ссыкливым &quot;фашистикам&quot;, - все вы, кто пытается называть себя &quot;русскими националистами&quot;, но способные только на мелкие пакости в интернете, как были маленькими кусочками говна на этой большой планете, так ими и останетесь...</p> <p>Правым соратникам следует задуматься - кому нужно дискредитировать А.П. Баркашова и кто за этим стоит, если против моего отца всегда выступала российская власть.</p> <p>Петр Баркашов,<br />4 июля 2009 года.<br /><a href="http://petr-barkashov.livejournal.com/330.html#cutid1" rel="nofollow" target="_blank">http://petr-barkashov.livejournal.com/330.html#cutid1</a><br /><a href="http://www.barkashov.com/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.barkashov.com/</a></p> mybb@mybb.ru (Василий Труба) Thu, 30 Jul 2009 14:07:34 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=50#p50 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=49#p49 <p>Учителя давайте знакомиться и дружить?!!!</p> mybb@mybb.ru (ксюлюпонт) Mon, 29 Jun 2009 06:15:43 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=49#p49 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=48#p48 <p>Уважаемые Учителя напишите какие вы сдаете документы для атестации на высшую категорию?</p> mybb@mybb.ru (ксюлюпонт) Mon, 29 Jun 2009 06:12:05 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=48#p48 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=46#p46 <p>В сети создан новый образовательный сайт&#160; по адресу <a href="http://teacherbox.ru/" rel="nofollow" target="_blank">http://teacherbox.ru/</a> На сайте имеются рабочие программы, тематическое планирование, поурочное планирование, сценарии уроков, праздников и многое другое.<br />Важно Ваше мнение о работе сайта, заполняемости материалами. Сайт постоянно развивается. Ему от роду всего 2 месяца.</p> mybb@mybb.ru (Evgen77) Tue, 19 May 2009 18:41:55 +0400 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=46#p46 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=44#p44 <p>Если говорить об оплате труда, то учителя скоро за стакан кипятка будут работать..........ФДН уже сняли, а теперь говорят о снятии Путинской тысячи за классное руководство, по слухам, и домашнее обучение оплачивать тоже не будут. <br />У кого есть информация, поделитесь, пожалуйста.................</p> mybb@mybb.ru (Мария Эллевна) Tue, 03 Mar 2009 19:35:38 +0300 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=44#p44 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=43#p43 <p>спасибо за совет :-) в должностной инструкции преподавателя подобной информации нет. чью именно должностную инструкцию Вы советуете посмотреть? может быть Вы знаете где можно посмотреть типовые?</p> mybb@mybb.ru (Яга) Sun, 01 Mar 2009 05:11:05 +0300 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=43#p43 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=41#p41 <p>Подскажите где, на каких сайта можно найти материалы, розработки воспитательного часа для 5 класса (желательно на укр.,но можно и на русском)</p> mybb@mybb.ru (Раиса) Mon, 23 Feb 2009 17:16:47 +0300 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=41#p41 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=37#p37 <p>Приобрели в школу интересный набор, так называемый, оптический конструктор. Предназначен для уроков по физике, оптике.<br />Очень довольна. С помощью набора можно наглядно показать детям как какая линза строит изображение, показать что такое мнимое, действительное, прямое, перевернутое изображение. А главное, дети САМИ могут это сделать (в качестве источника идет мощный диодный фонарь, который не страшно давать им в руки) и, что очень здорово, понять.</p> <p>Вместе с набором идет грамотная методичка, где все написано понятным языком. А описание опытов с картинками вообще вызывает восторг! Дети просто смотрят на картинку, где все нарисовано, и делают лабораторную. Вопросов практически не возникает.</p> <p>Одна девочка так заинтересовалась, что мы с ней решили делать по этой теме реферат на конференцию. Продолжаем работать с прибором.</p> <p>Если есть интерес к набору, могу сообщить координаты продавцов.</p> mybb@mybb.ru (Евгения Сергеевна) Mon, 26 Jan 2009 09:24:37 +0300 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=37#p37 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=35#p35 <p>с маленькими детьми легче общаться, чем с детьми в более старшем возрасте.</p> mybb@mybb.ru (кристина) Tue, 23 Dec 2008 11:36:25 +0300 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=35#p35 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=34#p34 <p>надо сравнить любую притчу с лизингом. помогите пожалуйста</p> mybb@mybb.ru (кристина) Tue, 23 Dec 2008 11:34:05 +0300 https://teachersvcl.hitbb.ru/viewtopic.php?pid=34#p34